(Br.) Ingeniería de Sistemas e Informática

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    Plan de formación docencia virtual y su influencia en las competencias digitales del personal docente de las instituciones educativas del Valle Allcoyacu, San Pablo Bellavista
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2023-12-19) Fasanando Sinarahua, Marcos Jose; Gonzales Sanchez, Pedro Antonio
    La presente investigación tuvo como objetivo mejorar las competencias digitales del personal docente de las instituciones educativas del Valle Allcoyacu, San Pablo Bellavista a través de un plan de formación. Corresponde a un estudio de tipo aplicada, nivel descriptivo explicativo, enfoque cuantitativo, método deductivo, diseño pre experimental longitudinal. La muestra lo constituyeron 58 docentes pertenecientes a 4 Instituciones Educativas. La técnica de recojo de datos aplicado fue una prueba de evaluación compuesta por 29 preguntas. Los resultados mostraron que, el nivel de las competencias digitales del personal docente antes del plan de formación “Docencia virtual estuvo “En proceso” con 63.8 % y en “Inicio” con 36.2 %. El nivel de las competencias digitales del personal docente después del plan de formación “Docencia virtual pasó a estar en un nivel “Destacado” con 58.6 % y en “Logro” con 41.4 %. Finalmente, se llegó a concluir que, el plan de formación mejora significativamente las competencias digitales del personal docente de las instituciones educativas del Valle Allcoyacu, San Pablo Bellavista encontrándose un nivel de significancia por debajo del margen de error (0.000 < 0.05).