Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes en la Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto 2022

Abstract

El presente trabajo que lleva por título “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes en la Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto 2022”, donde mi principal objetivo de estudio fue determinar la relación que existe entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral del personal docente ordinario en la Universidad Nacional de San Martín en el año 2022. El tipo de investigación es básica, debido a que aportará aspectos teóricos actuales y nuevos por medio de la recopilación de fundamentos teóricos y de nivel descriptivo – correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 158 docentes ordinarios de la UNSM, a los cuales se emplearon dos instrumentos para medir la gestión administrativa y la satisfacción laboral, con 24 y 58 ítems respectivamente, ambos instrumentos fueron revisados y validados por especialistas, determinándose su consistencia se determinó utilizando el índice de consistencia interna conocido como Alfa de Cronbach, que nos arrojó como resultado el índice de 0.937 y 0.71 respectivamente, siendo este altamente fiable para su aplicación. El resultado se obtuvo gracias al análisis que se hizo a los datos obtenidos mediante un análisis estadístico correlacional de Rho de Spearman el cual indica que, sí existe una relación positiva de grado moderada entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral, ya que según nuestra evaluación de suposición el valor del índice de relación es 0.698 y el p-valor = 0.000, lo cual es inferior al margen de margen de error calculado (0.05), lo cual conlleva a validar la hipótesis planteada en el estudio.

The present work is entitled “Administrative management and job satisfaction of teachers at the National University of San Martin, Tarapoto 2022”, has as main objective to determine the relationship between administrative management and job satisfaction of the regular teaching staff at the National University of San Martin in the year 2022. The type of research is basic, because it will provide current and new theoretical aspects through the collection of theoretical foundations and at a descriptive-correlational level. The study population consisted of 158 regular teachers of the UNSM, to whom two instruments were used to measure administrative management and job satisfaction, with 24 and 58 items respectively. Both instruments were reviewed and validated by specialists, and their consistency was determined using the internal consistency index known as Cronbach's Alpha, which yielded an index of 0.937 and 0.71 respectively, being highly reliable for its application. The result was obtained thanks to the analysis of the data obtained through a Spearman's Rho correlational statistical analysis, which indicates that there is a positive relationship of moderate degree between administrative management and job satisfaction, since according to the assumption evaluation, the value of the relationship index is 0.698 and the p-value = 0.000, which is lower than the margin of error calculated (0.05), which leads to validate the hypothesis put forward in the study.