Autoestima y expresión oral de los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 288-Rioja, 2023

Abstract

Autoestima y expresión oral de los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 288-Rioja, 2023 La investigación realizada tiene como título “Autoestima y expresión oral de los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 288-Rioja, 2023”. El propósito primordial fue determinar la relación entre la autoestima y la expresión oral en los estudiantes de cinco años de la I.E.I. N° 288 - Rioja. Investigación de tipo aplicada de nivel correlacional con diseño no experimental; se determinó una muestra de 72 estudiantes de la Institución educativa; la técnica desarrollada fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Los resultados evidencian que existe una mediana relación entre la autoestima y la expresión oral en su dimensión fluidez y pronunciación, así mismo no existe relación entre la autoestima y la expresión oral en su dimensión claridad. Se concluye que existe una relación positiva media y no significativa entre la autoestima y la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 288 – Rioja. Se ha determinado que el coeficiente de correlación por rangos de Spearman es de 0.130; siendo valorada con un p-valor=0,275 por encima del 5%

Self-esteem and oral expression of 5-year-old students of the I.E.I. N° 288-Rioja, 2023 The research carried out is entitled “Self-esteem and oral expression of 5 year old students of I.E.I. N° 288-Rioja, 2023”. The primary purpose was to determine the relationship between self-esteem and oral expression in five-year-old students of I.E.I. N° 288 - Rioja. This is an applied research of correlational level with a non-experimental design; a sample of 72 students of the educational institution was determined; the technique developed was the survey and the instrument used was the questionnaire. The results show that there is a medium relationship between self-esteem and oral expression in its fluency and pronunciation dimension; likewise, there is no relationship between self-esteem and oral expression in its clarity dimension. It is concluded that there is a medium positive and non-significant relationship between self-esteem and oral expression in 5-year-old students of the Preschool Educational Institution No. 288 - Rioja. It has been determined that the correlation coefficient by Spearman's ranks is 0.130; being valued with a p-value=0.275 above 5%.