Estrategias metodológicas para el área de comunicación del ciclo III, en la institución educativa integrada N° 0749, Nuevo Alianza

Abstract

Estrategias metodológicas para el área de comunicación del ciclo III, en la Institución Educativa Integrada N° 0749, Nuevo Alianza Con la finalidad de formar individuos con capacidad crítica y de adaptación frente a las demandas sociales y de globalización, el presente estudio tiene por objetivo diseñar las estrategias metodológicas en lectoescritura para el área de comunicación del III ciclo de la Institución Educativa Integrada N° 0749, ubicado en el caserio de Nuevo Alianza, durante el periódo 2022. Este plan de estudio se elaboró a través de la consulta bibliográfica de estudios realizados sobre estrategias metodológicas y la revisión del diseño curricular nacional vigente; que permitieron elaborar el diseño de estrategias metodologicas sustentado en la teoría constructivista. Es por ello, que se llega a la conclusión de que el área de aplicar adecuadamente las estrategias metodológicas para la enseñanza aprendizaje en lectoescritura.

Methodological strategies for the Communication area of cycle III, in the integrated educational institution N° 0749, Nuevo Alianza In order to train individuals with critical and adaptive capacity to face social demands and globalization, this study aims to design methodological strategies in reading and writing for the area of communication of the third cycle of the Integrated Educational Institution No. 0749, located in the hamlet of Nuevo Alianza, during the period 2022. This study plan was elaborated through the bibliographic review of studies on methodological strategies and the revision of the current national curricular design, which allowed the elaboration of the design of methodological strategies based on the constructivist theory. Therefore, it is concluded that the area of adequately applying methodological strategies for teaching and learning in reading and writing.