Políticas de derecho fundamental a la educación en personas con discapacidad en la Universidad Nacional de San Martín, 2023

Abstract

Políticas de derecho fundamental a la educación en personas con discapacidad en la Universidad Nacional de San Martín, 2023 La presente investigación tuvo como objetivo general: conocer las políticas implementadas por la Universidad Nacional de San Martín para garantizar el derecho fundamental a la educación en personas con discapacidad durante el año 2023; y, como objetivos específicos: (1) Estudiar la jurisprudencia nacional e internacional relevante sobre la protección del derecho fundamental a la educación en personas con discapacidad; (2) Analizar las disposiciones de la Ley N° 29973 aplicadas por la Universidad Nacional de San Martín para para facilitar el acceso a la educación a las personas con discapacidad durante el año 2023; y, (3) Señalar las medidas y acciones desarrolladas por la Universidad Nacional de San Martín para promocionar el acceso a la educación a las personas con discapacidad durante el año 2023. Las categorías de estudio fueron: políticas de derecho fundamental a la educación y personas con discapacidad. El enfoque de la investigación fue cualitativo, de tipo básica, nivel descriptivo y diseño de estudio de caso. La población y la muestra lo conformaron 6 sentencias relevantes de la jurisprudencia nacional e internacional; 7 autoridades universitarias de la Universidad Nacional de San Martín, conformada por 1 vicerrector y 6 decanos; y, asimismo, 10 estudiantes universitarios con discapacidad. Se empleó como técnicas la revisión documental y la entrevista; y, por otro lado, como instrumentos, la guía de revisión documental y la guía de entrevista. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: al estudiar la jurisprudencia nacional e internacional se advirtió que el derecho a la educación, igualdad y no discriminación de las personas con discapacidad fueron continuamente vulnerados por las instituciones de educación superior; al analizar las disposiciones de la Ley N° 29973 referido al derecho a la educación de las personas con discapacidad, se advirtió que la Universidad Nacional de San Martín no abordó concretamente las mismas, de acuerdo a la percepción negativa mayoritaria de los estudiantes con dicha condición y las propias autoridades universitarias; las políticas implementadas por la universidad fueron ínfimamente tres; concluyéndose, en ese sentido que, las mismas no garantizaron el derecho fundamental a la educación en personas con discapacidad durante el año 2023, al no haber sido beneficiosas para lograr su inclusión, promoción, respeto, desarrollo y crecimiento personal y profesional en igualdad de condiciones.Fundamental right to education policies for people with disabilities at the National University of San Martín, 2023 The present research had as general objective: to know the policies implemented by the National University of San Martin to guarantee the fundamental right to education in persons with disabilities during the year 2023, and, as specific objectives: (1) To study the relevant national and international jurisprudence on the protection of the fundamental right to education in persons with disabilities; (2) To analyze the provisions of Law No. 29973 implemented by the National University of San Martin to facilitate access to education for persons with disabilities during the year 2023; and, (3) To point out the measures and actions developed by the National University of San Martin to promote access to education for persons with disabilities during the year 2023. The study categories were: fundamental right to education policies and people with disabilities. The research approach was qualitative, basic, descriptive and case study design. The population and the sample consisted of 6 relevant judgments of national and international jurisprudence; 7 university authorities of the National University of San Martín, made up of 1 vice rector and 6 deans; and, also, 10 university students with disabilities. Documentary review and interview were used as techniques; and, on the other hand, the documentary review guide and the interview guide were used as instruments. The results obtained were as follows: upon studying national and international jurisprudence, it was found that the right to education, equality and non-discrimination of persons with disabilities were continuously violated by higher education institutions. When analyzing the provisions of Law No. 29973 referring to the right to education of persons with disabilities, it was noted that the National University of San Martín did not specifically address them, according to the majority negative perception of students with disabilities and the university authorities themselves. In this sense, it was concluded that they did not guarantee the fundamental right to education for persons with disabilities during the year 2023, since they were not beneficial to achieve their inclusion, promotion, respect, development and personal and professional growth under equal conditions.