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    Taller “Vida saludable” para fortalecer la higiene personal en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 205, Rioja
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2023-05-30) Tarrillo Huaman, Lady; Noriega Vela, Jessica Fiorella; Vargas Vasquez, Luis Manuel
    Taller “Vida saludable” para fortalecer la higiene personal en los niños de 5 años de la I.E.I N° 205, Rioja La higiene personal comprende un conjunto de acciones enfocadas a guiar a las personas a mantener buenas prácticas de limpieza y aseo; en especial en los niños de 5 años. Esta investigación tiene como objetivo: Aplicar el taller “Vida saludable” para fortalecer la higiene personal en los niños de 5 años de la I.E.I del distrito de Rioja. La realidad problemática en la Institución Educativa Inicial N°205 Rosario del Águila Del Águila de Rojas se encontró que los niños llegan al jardín con la cara desaseada, el pelo desordenado, sin mascarilla, sin cepillarse los dientes, con las uñas largas, a veces con el uniforme sucio, sin medias, las manos con manchas de lapicero o de tierra; a raíz de esta situación los niños no desarrollan adecuadamente las actividades pedagógicas, y sobre todo perjudica su propia salud física. En la propuesta pedagógica del taller se utilizará diversos métodos y estrategias creativas para una mejor concientización de las prácticas higiénicas estructuradas en las dimensiones de planificación, desarrollo y evaluación aplicados a una muestra constituida por 28 niños de 5 años de la sección “amor”. El estudio de la investigación es de tipo aplicada, cuasi experimental, correspondiendo al grupo experimental los niños de cinco años de la sección “amor” y grupo control a los niños de cuatro años de la sección “amistad”. Los métodos a utilizar en la investigación son: inducción, deducción y análisis. Mediante el desarrollo de investigación se aplicará un pre y post test que evaluará el fortalecimiento de la higiene personal en sus dimensiones de higiene de los órganos de los sentidos, higiene corporal e higiene del vestido.