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    La depresión asociada al rendimiento académico en tiempo de covid-19, en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional de San Martín- Tarapoto-2020
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2022-11-09) Ramos Vela, Johanna Jenniferth; Arevalo Ramirez, Heriberto
    El presente resultado es producto de las diferentes actividades y tareas realizadas, cuyo objetivo fue establecer el grado de asociación entre la depresión y el rendimiento académico, tiempo de COVID-19 en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional de San Martín- 2020. Se realizó un estudio transversal, prospectiva, observacional en 30 estudiantes del I ciclo de Medicina Humana del 2020 -semestre I, a quienes se les administró el test de Hamilton Depression Rating Scale y la Guía documental como instrumentos. Se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, porque la muestra es menor que 50. Los resultados obtenidos indican que el 14.3% de estudiantes sin depresión tienen un rendimiento bueno, y el 18.8% tienen un rendimiento muy bueno; el 64.3% de estudiantes con depresión ligera, tienen un rendimiento bueno y el 68.8% tienen un rendimiento muy bueno; el 21.4% de estudiantes con depresión moderada tienen un rendimiento bueno y el 12.5% tienen un rendimiento muy bueno. En conclusión: se obtuvo que el coeficiente RHO de Spearman como la significación bilateral es igual a 0.661 > 0.05, entonces se admite la hipótesis nula (H0), con un nivel de confianza del 95%, por lo que se afirma que: No existe asociación entre la depresión y el rendimiento académico en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional de San Martín-Tarapoto- 2020. Es preciso aclarar que estos resultados son relativos y pueden ser cambiantes en espacio y tiempo.