Browsing by Author "Gonzáles Sánchez, Kellie Vanessa"

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    Relación entre gestión de los recursos humanos y la satisfacción laboral de los docentes de la institución educativa “francisco Bolognesi cervantes” del centro poblado Utcurarca, distrito cabo Alberto Leveau, provincia san martín, en el año 2014
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2014-10-13) Gonzáles Sánchez, Kellie Vanessa; Olano Arévalo, Roydichan
    La gestión de recursos humanos es la dirección sistematizada de los integrantes de la comunidad escolar orientados al logro de los objetivos de la institución educativa. Una buena gestión de los recursos humanos en el seno de una institución educativa debe coincidir con el establecimiento de un idóneo clima laboral con la finalidad de alcanzar un desempeño profesional óptimo en base al logro de una satisfacción laboral suficiente que motive la búsqueda de la mejora constante de la calidad educativa. Nuestra investigación se realizó en la Institución Educativa “Francisco Bolognesi Cervantes” del centro poblado Utcurarca, distrito Cabo Alberto Leveau, provincia de San Martín, habiendo alcanzado la participación de 15 docentes a los que se les sometió a dos cuestionarios, el primero con 32, ítems para verificar las características de la gestión de los recursos humanos; el segundo con 34 ítems, para verificar el nivel de satisfacción laboral. Los resultados se presentan en dos secciones de análisis. La primera sección, de naturaleza descriptiva, utiliza sumatorias generales y porcentajes, acompañados de sus respectivas representaciones gráficas. La segunda sección se centra en el análisis correlacional, integrando datos generales de ambas variables para demostrar la relación entre la gestión de recursos humanos y la satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi Cervantes” en el centro poblado Utcurarca, distrito Cabo Alberto Leveau, provincia de San Martín. Este análisis reveló una correlación significativa, indicando una posible asociación directa entre ambos aspectos.