Evaluación, Acreditación de la Calidad Educativa en el Sistema Educativo Peruano

Abstract

Evaluación, acreditación de la calidad educativa en el sistema educativo peruano Evaluación, acreditación constituyen componentes fundamentales para medir el aspecto cualitativo del proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, tanto de la formación docente como del aprendizaje de los estudiantes de todas las modalidades, etapas y niveles del sistema educativo. Por tanto, permitirá efectuar las correcciones pertinentes en la acción de los diferentes sujetos o agentes de la educación y direccionarlos de manera idónea o apropiada. Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa poseen una intrínseca relación con la formación docente, por lo tanto, tienen una implicancia positiva en los aprendizajes de los estudiantes acorde con su aplicación organizada y coherente. “El Sistema Nacional de Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa” (SINEACE), abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a las características particulares de cada región del país, cuyo marco legal lo constituye la ley Nro.18740. Comparar el sistema de SINEACE de nuestro país con el de otros. Se puede elaborar un modelo único europeo-americano a partir de elementos comunes extraídos de España, México, Cuba y Chile. Evaluation, accreditation of the quality of education in the Peruvian education system Evaluation, accreditation constitute fundamental components for measuring the qualitative aspect of the teaching-learning process, i.e. of both teacher training and student learning in all modalities, stages and levels of the education system. Therefore, it will allow for the necessary corrections to be made in the actions of the different subjects or agents of education and guide them in an ideal or appropriate manner. Evaluation, accreditation and certification of educational quality are intrinsically linked to teacher training and therefore have a positive impact on student learning when applied in an organised and consistent manner. The National System for the Evaluation, Accreditation and Certification of Educational Quality (SINEACE) covers the entire national territory and responds flexibly to the particular characteristics of each region of the country, whose legal framework is constituted by Law No. 18740. Compare our country's SINEACE system with those of other countries. A single European-American model can be developed based on common elements drawn from Spain, Mexico, Cuba, and Chile.