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    Programa “Maestros Motivados” para mejorar el desempeño docente en los profesores de primaria del distrito Pardo Miguel – Naranjos, 2024
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2024-12-20) Guerrero Loayza, Milena Judith; Saavedra Hoyos, Fausto
    Programa “Maestros Motivados” para mejorar el desempeño docente en los profesores de primaria del distrito Pardo Miguel – Naranjos, 2024 El presente estudio es una investigación realizada en base a diversas sesiones de capacitación a los docentes de educacion básica de una institucion educativa, con vistas a un fortalecimiento de sus desempeños como profesional docente; el titulo de la tesis es Programa “Maestros Motivados” para mejorar el desempeño docente en los profesores de primaria del distrito Pardo Miguel – Naranjos, 2024. Tuvo como principal meta Ejecutar el Programa “Maestros Motivados” para mejorar el desempeño docente en los profesores de primaria del distrito Pardo Miguel – Naranjos, 2024. Se realizó un estudio de tipo aplicada, con diseño cuasi experimental, la muestra estuvo conformada por 18 docentes, a quienes se capacitó durante 8 sesiones y se les aplicó el pre y pos test para medir su nivel de desempeño docente, la técnica utilizada fue la encuesta y el instumento fue un test. Los resultados obtenidos muestran que el estadístico de prueba de Shapiro Wilk en el pretest obtuvo una probabilidad del 0,656 superior a la probabilidad de contraste del 5% y en el postest, también obtuvo una probabilidad del 0,332 inferior al 5; concluyendo asi en que, en cuanto a la variable “desempeño docente” su incremento promedio del 10,7 ± 2,9 puntos y la probabilidad del 0,000, significó que el programa “maestros motivados” mejore significativamente el desempeño docente en los profesores de primaria del distrito Pardo Miguel – Naranjos, 2024.