Browsing by Author "Gonzales Silva, Sally Sheillah"

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    Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado IE 00551- Yorongos 2023
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2024-10-29) Gonzales Silva, Sally Sheillah; Bao Ratzemberg, Carol Beatriz
    Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado IE 00551- Yorongos 2023. La ineficiencia de la comprensión lectora y el uso de estrategias metacognitivas es un desafío que va en aumento. Ante ello tuvo como propósito determinar la influencia entre las estrategias metacognitivas y la comprensión de lectura en escolares de 4° grado IE 00551- Yorongos 2023. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional donde se consideró una muestra de 30 estudiantes, donde se recopilo los datos a través del cuestionario Likert. La aplicación estadística de Rho Spearmen en la contrastación hipotética llego a la conclusión de que si existe una correlación significativa entre las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado I.E 00551- Yorongos con un p=0.01, menor a 0.05 que acepta la hipótesis alterna.