Browsing by Author "Fatama Portocarrero, Elva Seleny"

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    Estrategias didácticas grafomotrices para mejorar la motricidad fina en niñosde 4 años en la I.E.I. N° 291, Yorongos, 2021
    (Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial, 2024-08-23) Fatama Portocarrero, Elva Seleny; Flores Cruz, Carlos Alberto
    Estrategias didácticas grafomotrices para mejorar la motricidad fina en niñosde 4 años en la I.E.I. N° 291, Yorongos, 2021. El presente trabajo de investigación tiene como título “Estrategias didácticas grafomotrices para mejorar la motricidad fina en niñosde 4 años en la I.E.I. N° 291, Yorongos, 2021”. El objetivo general fue Ejecutar las estrategias didácticas grafomotrices para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años en la I.E.I. N° 291, Yorongos, 2021. Las teorías que se utilizaron como soporte fueron las teorías de estrategias, cognitiva, meta cognitiva, lúdica. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa de carácter aplicado y cuasi experimental, con una muestra de 11 niños pertenecientes a la Sección Honestidad, a quienes se les administró un test-guía de observación. El resultado obtenido afirma que que existe una diferencia sustancial entre los resultados obtenidos en el pretest y el postest, tras la aplicación de ocho sesiones de clase. Como resultado, con una certeza del 95%, se ha podido determinar que la aplicación de tácticas educativas centradas en la grafomotricidad ha provocado una clara mejoría en la destreza manual de los niños de 4 años que asisten a la escuela 291 de Yorongos durante el año 2021.